Achtergrondinformatie en hulpmiddelen

• www.lezenvoordelijst.nl
• Witte, T. (2008). Het oog van de meester. De literaire ontwikkeling van havo- en vwo-leerlingen in de tweede fase van het voortgezet onderwijs. Groningen: Universitair Onderwijs Centrum Groningen, Rijksuniversiteit Groningen.
• Paragraaf 2.5 van het boek Interactief lees- en schrijfonderwijs. Werken met tussendoelen in de onderbouw van het vo.
• Leeskalender voor het VO
• www.debibliotheekopschool.nl: hiermee kun je zorgen voor passend leesmateriaal op school.
• Reisgids voor persoonlijk reflectie bij Grieks en Latijn, SLO
• litlab.nl: Digitaal laboratorium voor literatuuronderzoek op de middelbare school met o.a. leesclubs
• Persoonlijke voorkennis en ervaringen activeren bij fictie- en literatuuronderwijs, website Didactiek Nederlands (Schrijvers, 2019).
• Het begrip ‘literatuur’ binnen het literatuuronderwijs, website Didactiek Nederlands (Dera, 2020)
• Jeugdliteratuur en didactiek. Handboek voor vo en mbo (Kamp, de Jong-Slagman, van Duijvenboden, 2019)